- 作者：教學(xué)科
- 時(shí)間：2025-02-27
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- 來(lái)源：信息工程系
2月27日，市級(jí)督導(dǎo)、學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控處陳恒水處長(zhǎng)一行，深入信息工程系進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。院系書記、主任殷勇就院系教學(xué)管理、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)及師資隊(duì)伍建設(shè)等方面等進(jìn)行了介紹 。督導(dǎo)組對(duì)信息工程系的教學(xué)課堂進(jìn)行了隨機(jī)聽課。
督導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)觀摩數(shù)學(xué)教師顏偉執(zhí)教的《立體幾何》示范課。顏老師以“直線與直線的位置關(guān)系”為主題，呈現(xiàn)了一堂充滿智慧火花的數(shù)學(xué)盛宴。
課堂上，顏偉老師巧妙運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將抽象的空間幾何具象化，三維建模動(dòng)態(tài)演示平行、相交、異面直線的演變過(guò)程，學(xué)生們通過(guò)平板電腦實(shí)時(shí)標(biāo)注，在虛實(shí)交融中完成認(rèn)知躍遷。他匠心獨(dú)運(yùn)地將教室環(huán)境、日常生活等場(chǎng)景融入教學(xué)，借助智能教學(xué)系統(tǒng)即時(shí)記錄學(xué)生思維軌跡，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示挑戰(zhàn)空間建模任務(wù)，讓數(shù)學(xué)思維在指尖流轉(zhuǎn)。
督導(dǎo)組特別贊賞其創(chuàng)設(shè)的“虛擬拓展”互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生在平板上構(gòu)建立體模型，教師同步協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)化教學(xué)。“這堂課重新定義了信息技術(shù)與學(xué)科融合的典范”督導(dǎo)組在評(píng)課時(shí)高度評(píng)價(jià)。顏偉老師以創(chuàng)新思維打破傳統(tǒng)課堂壁壘，用科技賦能教育，生動(dòng)詮釋了“生活即數(shù)學(xué)”的教育理念，為全市智慧課堂建設(shè)提供了鮮活樣本。
市督導(dǎo)組對(duì)信息工程系的教學(xué)工作給予了充分肯定，同時(shí)也提出了寶貴的改進(jìn)建議。督導(dǎo)組指出，院系應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)課程體系建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求的對(duì)接；同時(shí)，加大對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入，提升實(shí)踐教學(xué)的硬件水平等。
?信息工程系將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)督導(dǎo)組的建議，進(jìn)一步完善教學(xué)管理，優(yōu)化課程設(shè)置，提升教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
