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- 時間：2020-03-28
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教學科研處組根據(jù)學校在線教學實施方案的總體要求，結合部門工作計劃，開展在線教學的教學巡查及隨堂聽課，聽課涉及面廣泛?，F(xiàn)將巡查及聽課情況的通報如下。
基本情況：
本學期，聽課覆蓋全校六個系及高三單招。教學科研處10位老師自開展線上教學以來共巡課5187節(jié)，聽課202節(jié)，聽課覆蓋全校在線教學70%左右的教師。
聽課情況反饋：
本次教學檢查對教學檢查人員來說是一次全新的體驗和挑戰(zhàn)。聽課前教學檢查人員分工協(xié)作，深入系部工作群，了解教師的授課方式及平臺。然后自發(fā)學習，迅速掌握了騰訊課堂、騰訊會議、ZOOM會議、QQ群直播、職教云、釘釘直播、課堂派等不同教學平臺的使用方法和聽課流程。此次巡課，聽課主要了解課程教學與學生學習情況，檢查學生網絡到課情況、作業(yè)布置完成情況、學生課后反饋及教師教學組織中存在的問題。
全校六個系部92個班級開展線上教學課程。248名教師開展線上授課，4439名學生參加網上教學。學校開設技能大賽相關課程五門，高三單招開設《語文》《數(shù)學》《英語》公共基礎課三門，各系部分年級開設公共基礎課六十門，開設專業(yè)課一百五十六門。
教學科研處成員每天在線巡課，督查管理各系部線上教學實施情況，檢查重點在于教師課程實施情況，班級學生出勤情況，檢查過程中做好記錄，并及時匯總、反饋。每天組織填報教學巡查表，每天匯總通報一次,匯總研究巡課表記錄的情況，把脈學校整體教學情況。
細節(jié)決定成敗，教學保障、教學巡查聽課在模式上確保了線上教學任務的開展，要在此次線上教學活動中，讓老師真教、讓學生真學，教學活動細節(jié)至關重要。教學科研處通過查閱教師云課堂后臺教學過程信息，對線上課程師生互動、授課環(huán)節(jié)模式單一等情況提出整改意見，對學校線上課程流程提出了指導性意見，進一步規(guī)范化線上課程建設，促進線上教學出成效。
在聽課過程中，巡課教師要站在學生的角度，實時體驗并記錄；課后，把授課情況及時反饋給相應的老師，提出合理化的建議，推薦好的信息技術使用方法或教學方法，并及時填寫聽課表。
從反饋情況來看，我校在線教學秩序良好，教師準備充分，盡職盡責，學生出勤率較高，師生互動比較好。正是有了教師和學生的共同努力，才有了在線教學的平穩(wěn)運行。但仍然存在一些需要改進的地方：大多數(shù)老師在線教學過程中師生互動不足，不能隨時掌握學生對所講知識的理解程度，部分班級學生不參與課堂討論也不回答問題，出現(xiàn)教師多次提問，無人回答的現(xiàn)象。部分學生不能按照完成作業(yè)，需要老師反復催促。
通過教學巡查，在線課教學整體組織有序，各門課程平穩(wěn)運行。我們既對新學期開學在線教學情況作了充分了解，也為新學期教學工作的全面有序開展打下了堅實的基礎。我們將繼續(xù)努力，各盡其職，嚴格教學管理，加強質量監(jiān)控，確保各項教學工作的正常開展和有序運行，切實提高教育教學質量。
聽課期間，校領導悉心關注在線課堂設計和運行狀態(tài)，客觀評價在線教學水平和質量；兼顧在線教學工作調研，及時了解在線教學存在的問題和困難；圍繞進一步推進我校教師教學理念更新、教學方法和學習模式改革，提升教學質量等問題提供重要指導意見。
本學期以全校開展在線教學的方式順利展開，是學校歷史上第一次。這項重大教學方法改革從“零起步”到“全面啟動”，得益于全校各單位的快速行動和提前謀劃，得益于廣大師生的大力支持和傾力奉獻。此次在線教學方案的實施，為疫情期間各項教學任務完成提供了保障，有力提升了學校信息化水平，促進了廣大教師教學理念的更新和學生自主學習能力的培養(yǎng)。
