為了進一步深化三教改革，豐富職業(yè)教育數(shù)學教學資源，教育部發(fā)布了國家級精品課程資源建設方案，省內(nèi)積極響應并創(chuàng)建教學資源，各地各校緊抓課堂落地實踐，提升辦學水平提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。連云港市職業(yè)教育數(shù)學教科研中心組抓住機遇發(fā)展特色，于2023年3月17日至3月18日在江蘇省連云港中等專業(yè)學校開展了“GeoGebra數(shù)學教學資源建設專題活動”。
本次活動由連云港市教育局高教處主辦，江蘇省鳳凰職業(yè)教育圖書有限公司協(xié)辦，江蘇省連云港中等專業(yè)學校承辦。江蘇鳳凰職業(yè)教育圖書有限公司宋強編輯，南京市玄武中等專業(yè)學校樊玉敏校長，無錫、揚州、南通、鹽城等地部分職業(yè)院校相關學科教師，市中心組所有成員，連云港中專學科教師參加了本次活動，活動由連云港市中心組組長顏偉主持。
活動伊始，連云港市教育局高教處王用樓老師、鳳凰職業(yè)教育圖書有限公司宋強編輯、跨市學校代表江蘇省無錫交通高等職業(yè)學校許瑩霞老師分別發(fā)言。
本次活動分為四個層面的活動。第一，以公開課展示動態(tài)數(shù)學軟件輔助教學；第二，結合課堂教學大賽以講座的形式介紹信息技術輔助教學的實效性；第三，每位參培教師親身體驗動態(tài)數(shù)學軟件將教學設想轉化為實際操作演示；第四，提高站位加深教學改革向國家標準看齊，學習精品課程教學視頻要求。
（一）連云港中專校顏偉老師展示公開課《正弦函數(shù)及其性質(zhì)》，他借助GeoGebra軟件，巧妙的使用現(xiàn)代化教學技術，以七個任務為導向，將復雜難懂的數(shù)學知識進行動態(tài)演示，突出重點，突破難點。顏老師整個課堂邏輯嚴密清晰、時間把握得當、學生學習積極性強，得到大家一致好評。
（二）連云港中專校張偉老師以“立足課堂展風采，實抓賽課促教學”為主題開展了講座。張老師結合他在此前教學能力比賽經(jīng)驗，詳細地講解了大賽規(guī)則、教案撰寫技巧、實施報告撰寫技巧、視頻片段選取技巧等，并通過自身切身的感悟講述了大賽對教師成長的作用，為與會教師指明了教學能力提升的方向。
（三）實踐操作是質(zhì)量提升的根基，課堂實施是教學改革的核心，教師素養(yǎng)是教學實踐的關鍵。本次活動加強了參培教師的實踐操作，實操分為兩個階段，第一階段學習動態(tài)數(shù)學軟件應用，第二階段融合信息技術與數(shù)學課程，培訓者引導參培老師自主創(chuàng)建信息化教學設計并在后續(xù)完成教學視頻。
然后，顏偉老師聯(lián)系教學實際，給大家演示GeoGebra軟件的使用范例及細節(jié)，如畫動態(tài)的平面幾何圖形、畫動態(tài)的函數(shù)圖像等，將GeoGebra軟件的應用展現(xiàn)在老師們的眼前，使得老師們對這些基本操作有了進一步的理解和認識。
樊校長開展《信息化數(shù)學資源開發(fā)與應用策略》專題講座，圍繞數(shù)字資源開發(fā)與建設、精品課程的建設等方面進行了理念、認知和經(jīng)驗分享。她結合自身實踐經(jīng)驗，與大家進行了深入的交流和探討，給大家提供了新思路，打開了新視野。
兩天跨市教研活動的開展，得到了江蘇省鳳凰職業(yè)教育圖書有限公司、江蘇省數(shù)學教科研中心組、跨市兄弟學校的大力支持。本次活動搭建了多地教研教學的橋梁，促進了交流研討，開闊了教學視野，更新了教學理念，帶動了教師發(fā)展，相信在以后的教研活動中大家將會有更多的思維碰撞，激起更多教學智慧火花。