為進(jìn)一步推進(jìn)“職業(yè)啟蒙”教育和“普職融通”工作，打造職業(yè)體驗(yàn)的多元學(xué)習(xí)與互動(dòng)平臺(tái)，充分展示職業(yè)教育風(fēng)采，體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)特色，2023年5月10日，學(xué)校開(kāi)展“中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)”暨研學(xué)活動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，宣傳職校服務(wù)社會(huì)的職教理念，全面提升職業(yè)教育在社會(huì)中的影響力。
連云港市新海初級(jí)中學(xué)300名師生走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)為豐富中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，讓中學(xué)生“走進(jìn)一所職校、體驗(yàn)一個(gè)項(xiàng)目、了解一門(mén)職業(yè)、感受一種文化”，并在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自身的職業(yè)興趣和潛能。此次活動(dòng)，為中小學(xué)生開(kāi)展職業(yè)啟蒙、職業(yè)體驗(yàn)、勞動(dòng)教育等豐富多彩的課后活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)，更為普職融通研究與發(fā)展提供難得的實(shí)際案例，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供多元的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
我校開(kāi)設(shè)的職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)合我校的專(zhuān)業(yè)特色展開(kāi)，服務(wù)不同興趣愛(ài)好學(xué)生的體驗(yàn)需求，有意式咖啡制作、蛋撻的制作、工業(yè)機(jī)器人操作體驗(yàn)、工程測(cè)量、裝飾鑲貼、滅火器的選擇與使用、密寫(xiě)術(shù)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理、家庭網(wǎng)絡(luò)工程師九個(gè)富有趣味性的研學(xué)活動(dòng)。
此次體驗(yàn)活動(dòng)注重貼近生活，適合中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、校園文化特色，體現(xiàn)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)的時(shí)代性、職業(yè)性和應(yīng)用性，充分展現(xiàn)職業(yè)教育緊隨時(shí)代發(fā)展，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色與功能。在實(shí)踐交流中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極大膽的嘗試操作，收到了教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)效果。
此次活動(dòng)從職業(yè)啟蒙教育入手，通過(guò)特色課程對(duì)此進(jìn)行了實(shí)踐探索，引導(dǎo)學(xué)生深入，真實(shí)地接觸各種職業(yè)及相關(guān)職業(yè)人、感受、體驗(yàn)職業(yè)的多彩和職業(yè)的意義，在孩子心中播下了一顆職業(yè)規(guī)劃的種子，為激發(fā)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)志趣起到非常積極的作用，也為孩子未來(lái)的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)的開(kāi)展，推進(jìn)了職業(yè)啟蒙的顯性?xún)r(jià)值，有助于提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)；深化了職業(yè)院校的社會(huì)服務(wù)能力，加強(qiáng)了院校與地方教育機(jī)構(gòu)的融通，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高質(zhì)量的儲(chǔ)備人才，將職業(yè)啟蒙教育真正融合到教育體系中去，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，發(fā)展現(xiàn)狀職業(yè)教育，深化職業(yè)院校社會(huì)價(jià)值新方向。
同時(shí)，職業(yè)體驗(yàn)日是全國(guó)“職業(yè)教育活動(dòng)周”的重要組成部分，職業(yè)體驗(yàn)日是展示我校、宣傳我校的最好機(jī)會(huì)，本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，融知識(shí)性與趣味性一體，充分展示我校技能教學(xué)的成果和辦學(xué)特色。通過(guò)本次活動(dòng)，參與活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)成員感受到了知識(shí)更新的力量、學(xué)到了探索創(chuàng)新的思路、看到了嫻熟的課堂駕馭能力、體驗(yàn)了現(xiàn)代化教學(xué)能力。希望團(tuán)隊(duì)成員珍惜每次研修機(jī)會(huì)，明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)和方向，多途徑的學(xué)習(xí)，樹(shù)立新時(shí)代教育理念，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，組合優(yōu)質(zhì)資源，探索高效課堂教學(xué)模式，從而促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教學(xué)與科研水平，為課堂教學(xué)和個(gè)人進(jìn)步沉淀能量。
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