建筑工程系班會課評比方案
? ? ? 為進一步提高班會質(zhì)量，發(fā)揮班會在學生教育中的作用，加強班集體建設，強化學生心理教育，提升學生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自強自立精神，經(jīng)系部研究決定，在全系范圍內(nèi)開展主題班會評比活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動時間：
3月28日-4月2日
二、活動主題：
“弘揚工匠精神，爭做有為青年”
三、活動安排：
本次活動分班會課方案評比及班會課現(xiàn)場展示兩階段。
1、班會課教案評比。各班班會課教案電子檔、PPT課件在星期五（3月31日）前發(fā)白士亮老師匯總，并進行系部評比。
2、班會課現(xiàn)場展示。邀請吳校長、殷處長進行現(xiàn)場觀摩、評分。
四、評分標準：
1、班會課教案、PPT課件評分標準：（100分）
?。?）教案、課件結構緊密、文字通暢（20分）；
（2）主題鮮明、重點突出（50分）；
?。?）內(nèi)容緊扣主題，有較強的針對性，充分體現(xiàn)思想性、知識性和趣味性，能展示班級德育特色（30分）；
?。?）活動形式多樣、方法科學、富有新意、易于實施（20分）。
2、班會課現(xiàn)場評分標準：（100分）
主題班會主題鮮明，重點突出。 （10分）
主持人聲音洪亮，口齒清晰，能調(diào)動班會氣氛。（10分）
形式新穎、生動活潑，形式與內(nèi)容切合主題。可采取討論、演講、表演、朗誦等新多樣、生動活潑的形式，為學生所喜聞樂見。（20分）
教室布置合理，有創(chuàng)意，能合理運用多媒體或其它工具。 （10分）
班會內(nèi)容能結合主題，針對本班學生存在的實際問題，不空洞，貼近學生生活。（10分）
在班會課中充分體現(xiàn)班主任的工作能力，能與學生密切配合，并充分調(diào)動全體同學的積極性。學生積極參與，氣氛熱烈，發(fā)揮學生在班會中的主體作用。（10分）
班主任在總結時能緊扣主題，發(fā)揮班主任的主導作用。（10分）
整體效果能完整、連貫完成班會課的各項議程；班主任的指導作用得到體現(xiàn)；班會課給學生留下較深印象，使學生受到教育。（10分）
五、評選表彰：
按方案得分和班會課現(xiàn)場得分之和進行排名，評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
?六、評委：
吳校長、殷處長、建工系學生科
?未盡事宜，另行通知。
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建筑工程系學生科
2023.03.28